一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的建筑工程技术人员职业群，能够从事中小型建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现、建筑设计信息模型（BIM）及建筑设计业务管理等相关工作的高素质技术技能人才。

二、基本要求

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

1.素质要求
  (1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成1 ~2项艺术特长或爱好。

2.知识要求

(1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(3）掌握建筑设计的相关基础知识。

(4）熟悉房屋建筑技术、建筑设计信息技术、BIM应用技术等基本知识。

(5）熟悉艺术造型、建筑构成、建筑历史等基本知识。

(6）掌握建筑施工图设计的基本知识。

(7）掌握居住建筑、公共建筑设计的基本知识。

(8）熟悉绿色建筑与建筑节能的基本知识。

(9) 了解城市设计的基本知识。

(10）了解装配式建筑的基本知识。

(11）了解建筑环境与设备控制的基本知识。

(12）了解建筑设计业务管理的基本知识。

3.能力要求

(1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3）具有艺术造型能力。

(4）具有建筑设计草图、效果图表现能力。

(5）具有中小型民用建筑方案设计能力。

(6）具有民用建筑施工图设计能力。

(7）具有城市设计的初步能力。

(8）具有建设项目前期报建的工作能力。

(9）具有建筑设计投标文本的编制能力。

(10）具有运用建筑专业软件辅助建筑设计的能力。

(11）具有BIM技术应用能力。

(12）具有建筑设计业务管理的能力。

(13）具有利用现代信息技术学习专业知识和技能、搜集专业信息，完成岗位相关工作任务的能力。

(14）具有建筑设计的创新意识，具有根据行业发展趋势、把握市场需求进行创业的能力。

三、修业年限

本专业学制三年。

四、职业面向

本专业主要职业面向如下表：

五、主要课程五、主要课程

建筑美术基础、建筑构成、中外建筑简史、建筑制图、建筑结构基础、建筑法规、计算机辅助设计（AutoCAD）及BIM技术应用、建筑材料与构造、建筑施工图设计、建筑设计、建筑表现技法、场地设计、绿色建筑及建筑节能、装配式建筑、城市设计、居住区规划、建筑装饰设计、建筑结构造型、建筑环境与设备控制、建筑施工等。

六、主要实践性教学环节

由三个层次的实践环节构成：基础实践、专业实践、综合实践；

基础实践：军事训练、公益劳动、定岗实习、专业实训、社会实践；

专业实践：认知实习、施工图设计实训、建筑设计表达综合实训、住宅建筑设计实训、公共建筑设计实训、建筑场地设计实训、建筑写生、住宅建筑节能设计实训、建筑设计综合实训等；

综合实践：顶岗实习、毕业设计。